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重点中学校长（9）：准备有声小说在线收听

（9）

教育局党组书记兼副局长郑凯萍打电话，让三中校长到局机关来一趟。她这样做有点儿反常，平日郑凯萍主张宁可领导多下基层，也不让一线的同志往上面跑，免得影响工作。今天这样居高临下的召见让许生祥心里犯嘀咕，难道这个女人真要给我找麻烦？但许校长行动上不敢怠慢，赶紧跑去了。

“书记大人有何见教？”见了郑凯萍，许生祥硬撑着，语带调侃。

“许校长何许人也，我敢‘见教’于你？不开玩笑，许生祥，我请你来是想探讨一个问题，咱直截了当说吧。教育局同意三中在初一年级办两个实验班，我想问问你们实验班准备怎样办，大致的工作思路是什么，搞这项实验最终要取得怎样的成果？”郑凯萍问道。

听女上司诘问实验班如何办，许生祥一下子头大了。按照他原先的理解，教育局批准三中办实验班，只不过是借实验班之名行扩大招生之实，根本目的是解决三中大量难以拒绝的关系学生、后门学生。究竟怎样搞实验，根本是子虚乌有，许生祥脑袋里哪儿有工作思路？至于最终能取得怎样的实验成果只有天知道！

“书记同志这样说让我很意外。也许是我许生祥迟钝，没有把领导的意图领会清楚。按照我的理解，开办这两个实验班，是让三中适当扩大招生规模，解决学生、家长要求择校的突出矛盾，至于怎样搞实验，我们真没有认真思考过。”许生祥实话实说。

郑凯萍皱了皱眉头，表情和语气一下子严肃起来：“教育局领导班子研究这个问题，并没有说实验班只是扩大招生的借口。按照我的想法，实验班既然集中了一部分优秀学生，也必须配备优秀的、有科学实验能力的老师，积极探索如何提高教学效率，更好地实施素质教育，为整个龙川市初中教育的发展进步提供经验和理论借鉴。这项实验放到第三中学，说明教育局对你们寄予厚望，对你们来说，这也是重大而艰巨的任务。教育科研我分管，三中办实验班的事我不能不过问。虽然办实验班是一种探索，但必须有名有实。你们一定要制定严密的实验方案，确定实验目标和具体的实施要点，然后分阶段落实，三年以后要拿出有份量的科研成果。我的意思你听明白了吗，许校长？”

“中国话我还听得懂。”虽然许生祥已经让郑凯萍搞得一头虚汗，但他必须强撑着，“不过，郑书记的指示精神和原先我们对办实验班宗旨、目的意义的理解有一定差距。究竟要怎样落实你的工作思路，还需要好好研究。在这里，我可以代表三中领导班子先表个态，我们会按照教育局领导的指示精神去做，把实验班的事情办好。我也请郑书记多关心关心三中，因为三中毕竟不是我许生祥的，它是龙川市教育系统的一个符号，一个门面，弄好了，大家脸上都有光，弄不好，我许生祥丢脸倒没关系，教育局面子上也就不好看了。”

许生祥话中有话，郑凯萍听了心里并不舒坦。她拉着脸说：“具体的工作思路可以讨论，但你们学校班子一定要集体研究，制定科学的、严谨的、切实可行的实验方案，尽快报教育局教研室。最终实验方案的确定，局领导会审查把关。就这样。”郑凯萍说罢站起身，是用形体动作下逐客令。

从郑凯萍办公室出来，许生祥像被人当头击了一闷棍，脑子瞬间短路，不知该怎么办了。他想再去找找肖奎元，问问局长大人接下来他该如何应对，但仔细想想不妥，假如再在肖奎元那里遇到郑凯萍，让她怀疑他在局长、书记之间两面三刀，那不坏事了？

许生祥回到学校立即给肖奎元打电话：“局长，郑凯萍书记今天专门把我找了去，让我们拿办实验班的实施方案，这是不是意味着办实验班是要正儿八经搞科研，意味着这两个班的招生指标不能用来安排择校生？假如真要这么办，教育局和三中那么多关系户怎么对付？您不是通过招生办给我分派任务了嘛，叫我怎么完成？我弄不懂你们局领导到底什么意思，难道郑书记故意和我过不去？两位头头儿口径不一致，下面的人不好办呢！”

“许生祥你不要瞎猜，工作上的事更不要扯个人恩怨。”肖奎元先堵住许生祥的嘴，不让他在教育局两位主要领导之间钻空子，“不过，即使局领导个人想法不完全一致，那也很正常嘛。办实验班这件事比较复杂，我还需要再协调一下，不过，实验班全部用来解决择校问题，显然不符合我们办实验班的初衷。凯萍书记的意见也代表教育局领导班子，你要好好领会，认真落实。凡是家长找三中领导要求择校的，你们一定要顶住，不能乱开口子。先这样吧，我还要开会。”肖局长说完将电话挂断了。

与肖奎元通过电话，许生祥脑袋更大。他明显感觉到，教育局领导调子变了，想把实验班搞成安插择校生的“自留地”显然不行了，弄不好真要当作科研项目来办。这样的话，上面压下来接收择校生的任务无法完成，他作为三中校长答应过要给人办的择校生大多也会落空，更不要学校的副校长和中层管理人员、乃至老师们都对通过实验班安插择校生寄予期待，假如都办不成，学校内部岂不要闹大地震？

可是，下级永远没有和上级分庭抗礼的可能性，小人物左右不了事情发展演变的方向。看来肖奎元和郑凯萍有矛盾，表面上相互维持暗地里却在斗法，许生祥一个下属的初级中学校长，只不过是他俩博弈时手中的小卒子，什么时候以什么样的姿态被置于局外，或者让他死得很难看，都不以许生祥的意志为转移！

后来，肖奎元大概私下做了一番努力，与郑凯萍达成了某种妥协。他特意赶来第三中学，对许生祥说：“实验班的事教育局领导班子再次碰过头了，还是要用来搞科研，探索初中阶段素质教育的新路子，但这和招收部分择校生并不矛盾。热衷于给孩子择校的家长都很重视子女教育，他们的孩子学习好的居多，能进实验班就让人家进嘛。好学生进了实验班，整体压力减小了，可以把其他一些非解决不可的择校生放到普通班去。现在看来，我们通过收赞助费扩招一部分学生是失策，加剧了家长要求择校而我们不能提供更多机会的矛盾。这些都是教训啊，也许明年我们会做得更好。”

许生祥听完局长的话沉思良久，说：“我的肖局长啊，问题不在明年，今年这道坎儿怎么能迈得过去？前一阶段我们认为实验班可以用来解决择校问题，该答应给办的都答应了，包括市局领导交办的任务，三中也是抱着不折不扣完成的态度。现在情况有变，必然有一部分学生进不来，要是从一开始坚决堵住，家长没指望也就不闹了，可是答应过的又要拒之门外，这工作可就难做了。”

“没有办法。按照学区划分不能上三中的，回该去的地方就是了，家长必须要想得通。义务教育阶段就近划片入学是最常见、最根本、最规范的做法，我们只能向家长耐心细致地做解释。”

“假如一个择校生都不收，家长有想法没办法，可是，我们毕竟要解决部分学生择校的问题，还通过收赞助费招了一块，这样以来，更多的家长难免有想法。心理不平衡的人群往往能爆发出巨大能量，我作为三中校长，想想都害怕。”

“政策和办法已经确定，你只有执行的份儿。生祥呀，说句体己的话，我在教育局也不见得能一竿子插到底，班子内部有时候需要妥协。你要理解我的难处，咱共同面对困难和问题，我是你的坚强后盾。难是难些，总要面对现实。拜托了，好自为之吧。”

领导把话说到这份上，许生祥还能说什么呢？可他心里明明白白，教育局这样干，意味着原来答应给人办的择校事宜大多数办不成了。说过的话怎么能反悔，泼出去的水怎么能收回？况且对家长来说这种事比天大，他们要不强烈反弹那才是怪事！这样以来，我许生祥反复无常、而无信，今后在龙川市怎么做人？

许生祥坐到火山口上了。

晚上回家，许生祥吃饭味同嚼蜡，愁眉不展唉声叹气。等到和老婆关门上床，区小娇很关切地问他：“工作不顺心？遇到难处了？”

“你管这么多干什么？学校的大事你又帮不上忙。”许生祥在外面气不顺，回到家对妻子也就没好气。

“帮不上忙不能问问？关心一下你有错？”区小娇无端被老公呛白，心里有点委屈，“谁知道是不是工作上的事，说不定让哪个女人缠住了！男人最累的事情莫过于找情人。”

“呔，你要是不会说话最好闭嘴。我是那样的人吗？”许生祥在老婆面前一贯自我标榜忠实于婚姻家庭，当个模范丈夫绰绰有余，当校长堪称全校师生的道德典范。

“那你干嘛愁眉苦脸、长吁短叹的？即使有点小困难，一个大男人不至于这么熊包。”区小娇撇撇嘴。

“还不是怪你妹妹！咱们学校进一个学生多难呀，她多管闲事。”许生祥借题发挥。教育局政策束紧，他想到区小媚托办的事情恐怕也要流产，对小姨子没法交代。而区小媚那么矫情，惹不起，拉过勾的事情出尔反尔，谁知道小姨子还会有什么样过分的举动？反正绝不会再奖励姐夫香喷喷的热吻了。

区小娇冷笑一声：“哼，我妹妹的事情至于让你发这么大愁？再说啦，区小媚在你跟前说话比我管用得多，谁知道你给她许什么愿，这阵兑现不了，为难了？也怨不得我呀。”

许生祥努力挤出一丝笑意：“什么叫小媚在我跟前说话比你管用？哪儿有姐姐吃妹妹的醋？何况你老公是如此优秀、如此正直、如此坐怀不乱的男人，你还有什么不放心的？难怪说女人都是醋缸，你就是个典型。”